Vol. 11 No. 2 (2026): Journal Al-Ibanah (Artikel on progres)

Articles

• Tafsir Ruh al-Maʿani karya Al-Alusi: Analisis Biografis, Kontekstual, dan Metodologis

  Nur Hidayat Muhammad

  DOI: https://doi.org/10.54801/nweqft82

• Sekolah Rakyat Sebagai Kebijakan Pendidikan Afirmatif: Analisis Strategi Pengentasan Dan Pemutusan Rantai Kemiskinan Antargenerasi

  Naih Nurjanah, Ahmad Syahid, Sarbini Sarbini, Supiana Supiana

  DOI: https://doi.org/10.54801/axwcf480

• Kompetensi Literasi Digital Mahasiswa PIAUD pada PTKIN dan PTKIS

  Tepi Mulyaniapi

  DOI: https://doi.org/10.54801/hk6z2t31

• Implementasi Kurikulum Pesantren Muadalah dalam Bingkai Kurikulum Merdeka: Analisis Kebijakan dan Adaptasi Pedagogis

  Achmad Muharam Basyari, Ela Komala, Anie Rohaeni

  DOI: https://doi.org/10.54801/hbkxyp77

• MENGEVALUASI OTORITAS KUTUB AL-SITTAH DALAM POSISI KANONIK HADIS

  Masnun Maesaroh Masnun

  DOI: https://doi.org/10.54801/82009n56

• Representasi Nilai-Nilai Ekopedagogis dalam Novel Anak Petualangan Si Boleh

  Fayed fauzan

  DOI: https://doi.org/10.54801/102vxw51

• The Poetics of Aqidah Education: Faith Purification in E. Abdullah's Tahlil Pupujian

  Roni Nugraha Nugraha

  DOI: https://doi.org/10.54801/eyt4w135

• ETIKA PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF AL QURAN DAN HADITS

  -rovi. amelia rovi ramadhani

  DOI: https://doi.org/10.54801/cqr3fh45

• Strategi Pengembangan Keberagamaan Peserta Didik Masa Sekolah Menengah Pertama Di SMP Negeri 1 Cilograng

  Ida Ruhaeni

  DOI: https://doi.org/10.54801/xq65dh13

• Nilai-Nilai Keagamaan terhadap Konstruksi Identitas Diri Anak Berkebutuhan Khusus Usia 7 Tahun: Studi Kasus di SLB BC YPNI Pameungpeuk

  Lilis Sumarni, Imas Karyamah, Dr. Tepi Mulyaniapi

  DOI: https://doi.org/10.54801/4exnp675