Teori Kecenderungan Remaja untuk Berkomunitas dan Pembuktiannya Melalui Pembentukan & Pembinaan RISMA Subulussalam Kota Bengkulu

Authors

  • Iqwam Institut Agama Islam Persis Bandung

DOI:

https://doi.org/10.54801/0fjnfs54

Keywords:

Remaja, Komunitas, Masjid

Abstract

Penelitian yang bertujuan membuktikan teori kecenderungan remaja untuk berkomunitas sekaligus memakmurkan Masjid Subulussalam ini dilakukan dengan cara membentuk dan membina Remaja Islam Masjid, atau yang biasa disingkat RISMA. Melalui pengamatan berkala dengan metode kualitatif dan kuantitatif, penelitian ini telah membuktikan bahwa: Teori yang menyatakan kecenderungan remaja untuk berkomunitas ini bergantung pada izin dan kesepahaman orang tua mereka, serta bergantung pada waktu dan minat mereka. Kemudian, pengaplikasian teori ini agar bermanfaat dalam pendidikan bisa dilakukan dengan: Mengarahkan mereka menggunakan segala potensi yang ada, bekerja keras, mendampingi mereka, menyiapkan generasi berikutnya, sabar, dan niat beramal shalih semata-mata karena Allah Subhanahu wa Ta’ala. Terakhir, metode yang bisa digunakan untuk mendidik mereka adalah: Mengajak mereka bermusyawarah pada hal-hal yang tidak melanggar syariat, mengikutsertakan mereka pada kegiatan positif yang diselenggarakan di sekitar mereka, dan memberikan kesempatan mereka untuk tampil menyampaikan hasil usaha mereka. Dengan semua ini, insyaAllah akan membuahkan hasil berupa: Lahirnya generasi-generasi yang terbaik dalam kehidupan, dan urusan-urusan kita sebagai kesatuan orang-orang beriman yang lebih kokoh dan sempurna akan dicintai oleh Allah Subhanahu wa Ta’ala.

References

Buku

Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an Al-Karim, Kemenag RI (2019). Al-Qur’an & Terjemahannya (Aplikasi Qur’an Kemenag), Jakarta: Google Play Store (LPMQ), Versi 3.0 RC3 – 2025.

Jurnal

Addzaky, Khoirul Umam. (2024). Perkembangan Peserta Didik SMA. Jurnal Ilmiah Nusantara, V. 1, No. 3, Mei 2024, 75-85.

Besari, Anam. (2021). Perkembangan Sikap dan Nilai Moral Peserta Didik Usia Remaja. Jurnal Paradigma, V. 11, No. 1, April 2021, 25-43.

Fauziya, RSP., dkk. (2013). Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik Secara Sosial, Jurnal Sosial Humaniora, V. 4, No. 2, Oktober 2013, 101-107.

Husnil Chotima, Indah., dkk. (2024). Meningkatkan Partisipasi Remaja Islam Masjid (Risma) Al-Muttaqin Terhadap Kegiatan Keagamaan di Dusun II Pondok Kubang. Mesteka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, V. 3, No. 5, Oktober 2024, 589-593.

Samio. (2018). Aspek Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta Didik. Best Journal, V. 2, No. 02, September 2018, 36-43.

Wahidin, Unang. (2017). Pendidikan Karakter Bagi Remaja. Edukasi Islam Jurnal Pendidikan, V. 2, No. 2, Juni 2017, 256-269.

Published

30.01.2026

How to Cite

Teori Kecenderungan Remaja untuk Berkomunitas dan Pembuktiannya Melalui Pembentukan & Pembinaan RISMA Subulussalam Kota Bengkulu. (2026). AL-IBANAH, 11(1), 40-59. https://doi.org/10.54801/0fjnfs54